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  • 沙湾小学开展数学教研活动
  • 来源:沙湾新闻网 | 发布时间:2019-5-7 | 阅读次数:714
  •    沙湾新闻网讯(王茜)  5月6日,沙湾小学举行“基于核心素养下的小学生数学推理能力的伴随性培养”数学教研活动,乐山市教科所相关负责人、我区部分小学数学教研员以及沙湾小学全体数学教师参加活动。
       活动中,沙湾小学数学教师带来了一节现场观摩课《数独》。课堂中,教师循循善诱,根据教学内容,因材施教地制定了教学流程,重在引导学生主动思考、主动探究,并表达自己的思考过程,每个环节不仅有具体的要求,还有游戏过后的思考,让学生真正走进数学,而不是似懂非懂。通过学生的交流,突出重点难点的内容,降低了学习难度。这样的设计,符合学生年龄特点和认知规律,体现了以学生为主体的学习过程,培养了学生的学习能力。经验分享教师用理论结合实际的方式,为大家做了经验分享——《推理能力培养的课堂策略》,通过“创设情境发展学生的推理能力、通过操作培养推理能力、画图帮助学生发展推理能力、猜想与验证培养推理能力”四个方面,向其他教师分享了平时教学过程中的宝贵经验。乐山市教科所相关负责人作《研创学习》专题讲座,就什么是研创学习、研创学习中再创造数学知识、培养创造意识、培养创新精神几个方面进行了详细的解读,还结合实际课例对老师们进行具体指导。
       教师们畅所欲言,或提出问题,或发表见解,研究探讨的氛围浓厚,解决了教师们在课题研究中以及日常教学中遇到的问题和困惑,不仅提高了全体数学教师参与新课程改革和课题研究的积极性和主动性,让教师自身得到了发展,同时也让学生成为课程改革和课题研究的最大受益者,实现了教育教学活动效益最大化。

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